我国文学宝库中的古诗词是中华文化的载体,是古人传承下来的文字精华,其中富含的文学精粹、人文精神以及民族文化等都是宝贵的文化遗产,但是当前初中学生在进行古诗文的学习与阅读过程中,存在着不少问题,不能有效地理解古诗文的含义,不能充分地运用古诗词,难以实现自身文化素养的提升,从而影响了他们对于中华民族优秀文化的传承。将群文阅读的教学方式应用到古诗文的学习中,能够有效地提升古诗文学习的效果,提高学生的学习质量。

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