随着社会的不断进步,信息化进一步拓展,我国在基础教育上也进行了一系列的改革和尝试。数学作为重要的基础学科之一,教育工作者就从小学开始抓起,数学应用题作为数学难点,我国教育工作者牢牢抓住教学方向,对小学数学应用题加强讲解和培养训练,提高小学生的解题能力和综合学习素养,实现高效课堂,使学生热爱学习。本文对新课程背景下小学数学应用题的教学策略做出分析建议,以期和教育同仁们共同学习。

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