公众参与意识是国家维持社会稳定并且发展各种社会活动所必须的要求。国家一直重视对公众参与意识的培养,尤为是加大对教育方面的投入。国家教育部门将所需要的达到的良好公民的目标全部融入政治课程。尤其重视初中阶段的道德与法治课程,因为在初中阶段部分学生处于一种迷茫状态,所以在初中阶段重视道德与法治课程的培养是非常有必要的。道德与法治课程会在学生人生观、价值观形成的重要时期发挥出意想不到的效果。文章将着重阐述初中道德与法治课程对于唤醒学生公共参与意识的作用及实施措施。

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