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微课在高三化学教学及高考备考中的应用策略探

来源:新课程导学 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2020-12-24

【作者】:网站采编
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【摘要】:高三化学教学及高考备考时间紧、任务重,一直是高三教学中的重点和难点。微课作为现代信息技术和多媒体传播融合的一种产物,拥有短小精悍、主题鲜明、内容具体等特点。其核心组

高三化学教学及高考备考时间紧、任务重,一直是高三教学中的重点和难点。微课作为现代信息技术和多媒体传播融合的一种产物,拥有短小精悍、主题鲜明、内容具体等特点。其核心组成是教学视频,另外还包括教学任务单、训练测验、教学评价等内容。深度契合高三化学教学及高考备考方式方法。高三化学教师应该利用好这样一个有力的教学工具,做好微课程序设计的研究,运用微课"具象化"的多媒体手段呈现好化学实验演示,在高考备考中做好分层复习,突出重点难点,加强化学题型训练,帮助学生查漏补缺,提高学习效率。

文章来源:《新课程导学》 网址: http://www.xkcdxzzs.cn/qikandaodu/2020/1224/680.html

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