现在的位置:主页 > 期刊导读 >

高中生物教学的创新性改革模式探析

来源:新课程导学 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-04-02

【作者】:网站采编
【关键词】:
【摘要】:现阶段的高中生物存在一定的缺陷,文章论述了在高中生物教育过程中,应改变生物教育的教学概念,发展生物教育的改革,激发学生的学习兴趣和潜力,优化生物教育的内容,通过研究学习方

现阶段的高中生物存在一定的缺陷,文章论述了在高中生物教育过程中,应改变生物教育的教学概念,发展生物教育的改革,激发学生的学习兴趣和潜力,优化生物教育的内容,通过研究学习方式重视教育的途径和情况。让学生完成自主学习,最终达到学生解决问题的能力,探索高中生物教育的新模式,取得更好的结果。

文章来源:《新课程导学》 网址: http://www.xkcdxzzs.cn/qikandaodu/2021/0402/1031.html

上一篇:浅谈微课在初中英语语法教学中的应用策略
下一篇:双创背景下广告学专业融合式教学体系研究

新课程导学投稿 | 新课程导学编辑部| 新课程导学版面费 | 新课程导学论文发表 | 新课程导学最新目录
Copyright © 2018 《新课程导学》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: