学生因为过重的学业压力等,在生活中常常会遇到一定的挫折,部分学生因为无法承受挫折,而走向了极端的道路。因此教师需要注重提高学生抗挫折的能力,这也正是目前教育所面临的非常重要的一项课题。基于此,文章首先讨论了在中学道德与法治中积极推进挫折教育的意义,其次分析了初中道德与法治教学中与挫折教育相关的教学内容,然后介绍了道德与法治教学中挫折教育的策略。

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