文章目录

1 知识图谱在教育领域的研究与应用

1.1 知识图谱的概念和内涵

1.2 教育知识图谱的研究与应用

    1.2.1 知识图谱在线上教育中的研究

    2.2.2知识图谱在线下教育中的研究

2 知识图谱在物理实验教学中的应用

2.1 实验前，联系旧知，探索新知

2.2 实验中，基于知识图谱，把握实验环节

2.3 实验后，构建系统知识，促进深度学习

3 总结

文章摘要:知识图谱能以可视化图形的方式将知识间的关系呈现出来,揭示出复杂知识之间动态的发展规律和结构关系。知识图谱提出以来,知识图谱在很多相关领域作为技术手段、分析工具、知识管理的方法受到广泛关注和研究,在教育领域也出现了教育知识图谱、学科知识图谱等相关概念。通过对知识图谱在教育领域的研究与应用进行分析,提出知识图谱应用到物理实验教学中的方法和思路。

文章关键词:教育知识图谱,物理实验教学,知识结构关系,

论文作者:王华钰¹ 林卓婷¹ 周庭艳² 支启军¹ 吴波² 

作者单位:1. 贵州师范大学物理与电子科学学院 2. 遵义师范学院物理与电子科学学院 

论文分类号: O4-4;G642.423;G353.1

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文章来源：《新课程导学》 网址: http://www.xkcdxzzs.cn/qikandaodu/2021/0825/1595.html