文章目录

1 资料与方法

1.1 一般资料

1.2 方法

1.3 观察指标及评价标准

1.4 统计学方法

2 结果

2.1 两组患者干预前、后的健康知识知晓程度比较

2.2 两组患者干预前、后的自护能力评分比较

2.3 两组患者干预前、后的自我效能感及生活质量评分比较

3 讨论

文章摘要:目的探讨基于微信平台的协同护理联合反馈式健康教育对泌尿系统结石手术后患者健康知识知晓程度及自护能力的影响。方法选取2018年8月至2020年8月收治的86例泌尿系统结石手术患者,通过抽签法以单双号随机将其分为对照组（43例,常规护理）和观察组（43例,常规护理+基于微信平台的协同护理联合反馈式健康教育）。比较两组的护理效果。结果干预后,观察组的疾病、治疗、生活注意事项评分均高于对照组（P<0.05）。干预后,观察组的自护技能、自我概念、自护责任感评分均高于对照组（P<0.05）。干预后,观察组的GSES、GQOLI-74评分均高于对照组（P<0.05）。结论基于微信平台的协同护理联合反馈式健康教育干预应用于泌尿系统结石手术后患者护理中,有助于提高其健康知识知晓程度和自护能力,也能促进患者自我效能感改善和生活质量提高。

文章关键词:

论文作者:李静² 

作者单位: 

论文DOI:10.19347/j.cnki.2096-1413.202126056

论文分类号:R473.6

文章来源：《新课程导学》 网址: http://www.xkcdxzzs.cn/qikandaodu/2021/0924/1625.html