文章目录

一、探索课程思政的融入

二、教学方法的改革

(一)多元化的教学方法。

(二)传统教学方法的最大化利用。

三、全面修订教学文件

四、结语

文章摘要:"金课"这一概念,与所谓的"水课"相对比,具有两性一度的特征,即高阶性、创新性和挑战度。在"金课"背景下,对工程力学（一）课程教学进行改革与探索,从"知识点"中挖掘思想政治元素,从教学内容中挖掘哲学思想。实践多元化的教学方法的同时,充分利用传统教学方法,并对教学大纲等教学文件进行全面修订,实现课堂教学的育人目标。

文章关键词:

论文分类号:TB12-4;G642.0

文章来源：《新课程导学》 网址: http://www.xkcdxzzs.cn/qikandaodu/2021/1031/1732.html