文章目录

一、高职院校声乐教学改革的重要性

二、高职院校声乐教学存在的主要问题

(一)过于重视技能，忽视理论教学

(二)注重训练，忽视情感教育

(三)重视技术历练，忽视文化修养

三、教师在高职声乐教学中的作用

(一)帮助学生奠定声乐学习中的心理因素

(二)提高学生听觉判断及分析能力

(三)遵循循序渐进的教学原则

四、高职院校声乐教学改革思路

(一)加强对教学方法创新的重视

(二)提升教师的音乐教育素养

(三)实践课堂与社团活动的开展

(四)掌握学习模式的积极作用

(五)综合采取教学措施

五、结束语

文章摘要:在素质教育稳定发展的背景下,各个阶段教育得到广泛重视,为了实现有效教育,则应该全面分析当前教育情况,进而创新教育形式。在当前高职的声乐教学中,为了进一步提高整体的教学质量,应该结合学校自身的情况做好分析,并找到当前教学中存在的问题,从而制定对应的教学方式,这样有利于更好点燃学生的学习热情,帮助学生体会声乐的精华之处。基于此,本文主要围绕高职院校声乐教学现状展开分析,并结合当前情况对教学做出探讨,以供参考。

文章关键词:

论文分类号:J616-4;G712

文章来源：《新课程导学》 网址: http://www.xkcdxzzs.cn/qikandaodu/2021/1208/1805.html