文章目录

1 幼儿节约用水教育的现实意义

2 幼儿节约用水教育现状及其存在的问题

3 幼儿节约用水教育的实施措施

文章摘要:<正>虽然我国部分地区不受水资源缺乏的困扰,但从总体上看,我国水资源依旧较为缺乏,而与日益严峻的水资源约束相比,当前全社会珍惜水、爱水、节水的意识仍显淡薄,许多人对"要不要节水""谁来节水""如何节水"等关键问题存在不同程度的模糊认识。鉴于此,除了相关部门要通过各类经济措施和行政措施来规范用水之外,我国还应当积极加强节约用水教育,促进节约用水理念的传播。幼儿园是基础教育的重要组成部分,是我国教育体系中的奠基阶段,也是孩子形成独立人格、养成

文章关键词:

论文分类号:G611;TV213.4-4

文章来源：《新课程导学》 网址: http://www.xkcdxzzs.cn/qikandaodu/2021/1215/1821.html