文章目录

一、在高中生物教学中培养学生核心素养的基本概念及教学原则

（一）生物核心素养的基本内涵

（二）基于核心素养培养的基本教学原则

二、培养学生学科核心素养的重要意义

三、在高中生物教学中培养学生核心素养的策略

（一）构建完整的知识脉络，增加学生对知识的掌握程度

（二）开设科学性的生物实验，提高学生的操作能力

（三）创设具有真实性的场景，提高学生的社会责任意识

（四）设计问题化教学模式，提高学生的问题解决能力

四、结语

文章摘要:核心素养的培养是新课改所提出的教学任务,也是当前高中生物课堂教学改革的主要目标和方向。本文主要说明了核心素养的基本概念,阐述了培养学生核心素养的重要作用,同时,提出了培养学生学科核心素养的主要方法,促使教师能够从实验教学方面、生活教学方面和问题教学方面入手研究,以推动高中生物课堂教学的改革与发展。

文章关键词:

论文分类号:G633.91

文章来源：《新课程导学》 网址: http://www.xkcdxzzs.cn/qikandaodu/2022/0111/1874.html