文章目录

0 引言

1 价值观教育在课程教学中的重要性

2《数据结构》在应用型本科院校的教学特点

3 理论讲解和实践环节融入价值观教育

3.1 理论知识点融入思政元素

3.2实践环节融入思政元素

4 混合式教学模式实践探索

5《数据结构》过程考核办法

5.1 考勤

5.2 学习通线上成绩

5.3 模块测试

5.4 代码本质量

6 结论

文章摘要:我院作为省内首批建设的应用型本科院校之一,围绕"夯实基础、注重能力、突出实践、鼓励创新"的教育教学理念,开展应用型本科教育教学工作。《数据结构》作为我院第一批建设的应用性课程,如何在课程建设中对学生价值教育和能力教育同步培养是教学改革的重点。本文介绍我院《数据结构》混合式教学模式实践和课程教学融入价值观教育的探索。

文章关键词:

论文分类号:TP311.12-4;G642

文章来源：《新课程导学》 网址: http://www.xkcdxzzs.cn/qikandaodu/2022/0119/1887.html