文章摘要:近年来，广西教育出版社以内容建设为核心，以教育服务为抓手，以科技手段为动力，积极拓展教育出版新业态，通过深入挖掘、整合教育资源，组建专家团队，强化教育科研能力，探索教育领域知识服务模式，提升教育服务水平，为出版主业提供专业支撑。为推动教育出版高质量发展，2

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论文DOI:10.28907/n.cnki.nxwcb.2022.003342

论文分类号:G239.22

文章来源：《新课程导学》 网址: http://www.xkcdxzzs.cn/qikandaodu/2022/1013/2005.html