为贯彻落实《国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量》和《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的实施意见》精神，科学有效地推进我市示范班工作建设，10月13日上午，资阳市“深化课堂教育教学改革”示范班教师培训会在雁江区三贤九年义务教育学校召开。?

本次培训会特邀山西省忻州一中副校长、特级教师吕羡平进行专题讲座，来自资阳中学、安岳中学、乐至中学和雁江八小示范班全体文化学科教师及资阳中学、安岳中学、乐至中学高中1-3年级文科特尖班教师共计600余人参与培训。

学习是终身之旅，课改是大势所趋。吕羡平教师在培训中全面的分析了传统课堂教育教学的弊端，并具体地分享了自主课堂的背景、具体办法、推进过程及取得的成效，同时提出了关于课堂改革的一些思考和思路。

传统的课堂教育往往是灌输型，教师在课堂上滔滔不绝，尽情发挥，讲解清楚，逻辑严密，举一反三，但学生从头到尾都忙于记笔记，没有时间去领会和消化老师传授的知识，进而形成了一边学一边丢的现象。

课堂改革就是要改变单纯灌输式的教育方法，探索创新型教育的方式方法，在尊重教师主导作用的同时，更加注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，教学生学会如何学习，教学生学会思考问题，然后学会用自己的思维去主动学习，这才是课堂改革的初衷和目标。

吕羡平教师指出，在课堂改革中，只有找到传统课堂教育教学中存在的问题并及时扭转改正，才能真正有效的提高教学质量，创造最好的课堂，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。

课堂是师生之间交往、互动的场所，只有在真正有效的交往与互动中，学生获得的知识才是“内化”，增长的能力才是“货真价实”，养成的习惯才是“真真切切”的。

整场培训会持续近三个小时，参训教师积极参与，认真记录。此次培训会加深了老师们对高效课堂的理解，进一步拓宽了老师们的教育视野，学习了先进教育教学理念，为我市课堂教育教学的建设和实施指明了方向。