大家知道印度人训大象是怎么做到的吗？

他们在大象很小的时候，就把它用铁链栓起来。最开始，小象会每天拼命地想要挣脱，可是它发现根本就做不到。慢慢地，小象就开始不再挣脱了，直到它长成大象。

有很多人说，大象太笨了，它现在可以轻而易举地挣脱铁链了，为什么就不试一试呢？其实，束缚大象的不是那根细细的铁链，而是它已经固化的思维模式和习惯。

著名的教育家Julie Lythcott-Haims，曾经是是斯坦福大学新生学院院长。他讲过一个在人类历史上最长的实验──历时75年，哈佛大学进行的“Grant Study”实验，也叫做“格兰特研究”。

这个实验表明，父母在教育孩子的时候，一些错误的教育方式，会让孩子对自己产生怀疑，就像大象一样，继而放弃努力，越来越懒惰和愚笨。

孩子的智力发展和父母的教育方式是密切相关的。没有一个父母希望自己的孩子越来越笨，只是父母的坏习惯自己也不察觉罢了。

如果你有下面的错误教育方法，请快点改正。

错误教育方式一：家长总是盯住孩子的缺点，以打击教育为主。

有这样一种父母，只要是和别人提起自己的孩子，总能说出孩子的一大堆缺点。如果不当着孩子的面，对孩子的影响还小一点。

但是，有的家长越是孩子在身边，就说得越多，仿佛孩子身上全是错，就没有一点儿优点。

樊登在一次讲书的时候曾经说过，孩子总是会慢慢变成父母嘴里描述的样子。这是为什么呢？因为孩子总是最相信父母的话，在心里对父母很有认同感。

所以，父母总是盯着孩子身上的缺点不放，就给孩子贴上了这些种种负面的标签，孩子就会越来越向着这样错误的方向成长起来。最终，就成为了你嘴里“懒惰”、“邋遢”、“不思进取”的样子。

解决方法：“尺有所短，寸有所长”，每一个孩子都有很多的优点，只是我们缺少发现的眼睛。父母多鼓励，少批评，相信孩子一定会越来越好的。

错误教育方式二：父母忽视自身榜样的力量。

有一个女孩，特别喜欢玩游戏，妈妈叫她有时间看点书，多学习点知识。

这孩子对妈妈说：“妈妈，你就是段子里说的那种鸟，自己飞不动，就下一个蛋，希望它可以飞起来。你天天喊我不要玩手机，要多读书，我怎么没有看你读过一页书啊？”

孩子从出生开始，接触最多的人就是自己的父母。我们都说身教胜于言传，其实是很有道理的。孩子最主要的学习方式就是观察和模仿，他们观察父母最多，也时刻在模仿你的一言一行。

解决方法：父母想要孩子多学习，还是应该养成自己多学习的好习惯。父母有时间的时候，放下手机，多看书，多学习，给孩子做好的榜样。

错误教育方式是三：父母对孩子提前教育，拔苗助长。

怕孩子输在起跑线上，是很多父母都有的心理。所以，很多幼儿园的孩子就开始学习小学的文化知识。孩子学不会，父母还非常着急。有的父母在孩子幼儿园的时候，就让孩子上“幼小衔接”的辅导班。

超前教育对孩子有好处吗？

有人曾经做过一个实验，他们选了一对同卵双胞胎，训练两个孩子爬楼梯。一个孩子从46周大的时候开始训练，另一个从53周大的时候开始。在两个孩子54周的时候，训练同时停止。训练的结果是，只训练了2周的那个孩子，比训练了8周的孩子爬得还要好。

提前教育，对孩子没有好处，还可能对孩子造成伤害。我们给孩子太多超过他学习能力的任务，会让孩子的心理遭受太多的打击，孩子会丧失学习的积极性，对自己没有信心。

解决方法：父母养育孩子，要尊重孩子的成长规律。不对孩子进行超前教育，补习班、兴趣班不要盲目跟风，要尊重孩子的意愿和兴趣。

错误教育方式四：孩子培养不好的生活习惯。

①孩子不能好好吃早餐。

很多父母工作到很晚，早上早餐就是凑活的，孩子也跟着一起。不吃早餐，不好好吃早餐，危害都是很大的。

不好好吃早餐，首先对孩子的身体成长发育不好。其次，没有营养的早餐做支撑，孩子容易一个上午不能有精力学习和活动。

文章来源：《新课程导学》 网址: http://www.xkcdxzzs.cn/zonghexinwen/2021/0308/847.html