现在的位置:主页 > 综合新闻 >

在线教育政策利好,传统教培机构如何布局线上

来源:新课程导学 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-03-11

【作者】:网站采编
【关键词】:
【摘要】:近年来,在线教育蓬勃发展,2020年中国在线教育用户规模达到3765万人,市场规模达4858亿元。 背靠4858亿市场规模的在线教育,行业竞争也变得愈发激烈,纷纷在寻求如何用新技术、新

近年来,在线教育蓬勃发展,2020年中国在线教育用户规模达到3765万人,市场规模达4858亿元。

背靠4858亿市场规模的在线教育,行业竞争也变得愈发激烈,纷纷在寻求如何用新技术、新模式提高教学效率、保证教学效果等方面寻求突破,力求成为头部玩家。

加上2020年疫情对在线教育大规模试验,在线教育这样的学习模式更加深入人心,政策也在不断的加持,传统的教培机构开始纷纷转型线上。

在线教育的形式能够打破传统教育的时空双重限制,学生既可以足不出户就接触到全国范围的优质教育资源,使人们对于知识技能的学习不再受学校或者培训机构等空间约束,能按照自己的意愿选择舒适的、符合自己学习习惯的场所进行课程学习。

与此同时,还减少了学生去固定上课地点所需要的时间和交通费用,降低了教育成本。

据了解,现在普通线下辅导培训机构课时费平均100-300元/课时,一般辅导的周期长达一学期、一年、三年等,具有极大的市场潜力。

而且线下辅导机构优质师资有限,尤其是三四线及以下的城市,优秀的教师资源相对稀缺,并且老师的时间、场地均有很大限制。

学生通过在线教学的方式,则突破了时间和空间的限制,可以让三四线城市的学生享受到一二线城市的优质的师资力量。

在技术的发展下,在线教育不断得到赋能,同时政府也颁布相关政策支持。

2016年2月,互联网教育被列入新版《国家重点支持的高新技术领域》列表,互联网教育企业有机会被认定为高新技术企业,享受税收等优惠。

2017年初印发的《国家教育事业发展“十三五”规划》明确提出,鼓励社会力量和民间资本以多种方式进入教育领域,通过推进“互联网+教育”,发展教育服务新业态,实现中国教育向更高质量、更加公平的方向迈进。

2020年9月份国务院发文推广大规模在线教育印发《关于以新业态新模式引领新型消费加快发展的意见》,在常态化疫情防控条件下,着力补齐新型消费短板,明确提出:有序发展在线教育,推广大规模在线开放课程等网络学习模式,推动各类数字教育资源共建共享。

良好的发展环境,让在线教育市场能蓬勃发展。随着技术覆盖面越来越广泛,如何最大程度地发挥技术效能、服务更多师生是行业内多方深入思考的命题。

随着获客成本居高不下,越来越多教培机构会转型线上拓展生源。但作为一名新加入平台的老师可能难以获得平台流量,自己的学员还可能被平台相关推荐的其他老师瓜分走。

那么,传统教培机构要怎么做?

想要累积沉淀自己的用户,还是需要有一个属于自己的在线教育平台。借助教育SaaS技术服务商搭建在线教育平台,做好运营工作,将所有学员沉淀在自己平台上,做招生引流,搭建起自己的私域流量池。

在传统教育中,教师以一对一或一对多的形式进行面对面教学,学生可以和教师进行全面的交流互动,学生在学习过程中可以即时提出疑问并获得教师解答,反馈效率较高。但课程内容的传播范围有限,只有就近的学生能够学习到老师的课程。

教培机构布局线上业务刻不容缓,借助专注教育行业的教育SaaS技术服务商,开启线上业务,让教培机构线上化布局事半功倍。

文章来源:《新课程导学》 网址: http://www.xkcdxzzs.cn/zonghexinwen/2021/0311/876.html

上一篇:8分钟短片揭露“中产教育”之痛:家长无知,孩
下一篇:笑一笑十年少,学生“老师,什么是教育附加税

新课程导学投稿 | 新课程导学编辑部| 新课程导学版面费 | 新课程导学论文发表 | 新课程导学最新目录
Copyright © 2018 《新课程导学》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: