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三岁孩子的教育,对孩子的影响到底有多大?

来源:新课程导学 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2021-03-14

【作者】:网站采编
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【摘要】:3岁的孩子已经完成了人生中的第一个成长期,一生的基础基本上打好了,这是一个很重要的年龄层。此一时期的孩子已能运用全身的运动能力,智力也显著发展起来。他们能够牢记学过

3岁的孩子已经完成了人生中的第一个成长期,一生的基础基本上打好了,这是一个很重要的年龄层。此一时期的孩子已能运用全身的运动能力,智力也显著发展起来。他们能够牢记学过的东西,通过尝试错误,积累了经验,并能应用所学的知识,逐渐拓宽自己的视野。被称为生产思考的创造性,是最符合人类本性的高等精神活动之一。孩子们的创造性活动在娱乐中渐次增多,常常会做出让大人们讶异的举动来,这就是发挥了他们微弱的思考能力。

这时的幼童可以用积木搭成隧道状;用铅笔、蜡笔画圆;画人脸,添上眼睛、鼻子;涂抹胶水粘贴物品;将积木堆高,直至摇摇欲坠,以制造惊险为乐;喜欢搜集东西;用积木制作小玩具;将沙子装入碗内或杯内,做成固体状,或堆沙山玩;见到美丽的事物,会发出会心的感叹;在沙堆旁可以玩一个小时以上;随意唱一些自创的歌;用积木搭成车库与铁路线。

或者借想象消防车与救护车来自我娱乐;使用椅子与积木制作成汽车方向盘等物品,大玩开汽车火车的游戏;在画纸上画满画,涂上颜料;自己折纸飞机,却不太注意折叠的细节,只求能够达到目的;用积木搭成长长的铁路线与车站,可以玩上三十分钟;在沙山上做出隧道;用铁锤将钉子钉在木片上玩;玩过家家的游戏,起居饮食都想模拟家庭生活。

文章来源:《新课程导学》 网址: http://www.xkcdxzzs.cn/zonghexinwen/2021/0314/908.html

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