近日，上海某度假区一生态园意外发生火灾，火势迅速蔓延，导致2000余平米草坪被烧得焦黑，经调查发现，导致此次火灾的原因竟是一对父子做的科普实验。发现火势控制不住之后，父亲陈先生自称是游客报警，称意外发现一起火灾。很快，消防部门赶到现场将火势扑灭，只是，昔日碧绿的草坪全秃了。经过调查，消防部门发现这位报警人其实就是肇事者，当民警上门调查后，刘先生才如实交代。

本想给孩子上一场生动的科学实验课，没曾想竟成了“普法教育课”。对此，有不少网友认为，还好没有造成更严重的后果，否则上这堂课的代价未免太大了。也有网友认为，刘先生带着孩子做实验，出发点是好的，但在肇事后还撒谎，恰恰是给孩子树立了了一个反面表率。

假装游客报警后，刘先生父子在消防员灭火过程中，还在远处观望，见火势被扑灭后父子俩才悄然离开。虽然刘先生已经被警方处以行政处罚，赔偿生态园遭受的经济损失，儿子小刘也接受了批评教育，但是还是让人不免后怕。

刘先生带着孩子做实验，出发点确实很好。很多家长认为，学习科学和知识的主要场所是在学校，家里没有条件。但其实，家庭教育中也应该给孩子创造了解科学的机会。一些科学小实验既能丰富家庭生活，也有助于孩子拓宽眼界，提高学习兴趣。当然，这一切首先要建立在安全的基础上，安全因素永远应该摆在第一。

2020年9月，常州市一小学课堂在演示科学实验时就发生了意外。课堂实验上，老师本想向学生们演示冷热空气现象，但在演示“热气球上升”的过程中，由于教师在往蒸发皿中加入酒精时操作不规范，导致蒸发皿产生“闪燃”，突然窜出的火苗导致4名学生被烧伤。经医院诊断，4人为局部二度烧伤，幸运的是，他们在后续的治疗中逐渐恢复健康。事后，当地的学校和教育部门也进行了整顿。

科学实验本就存在一定的安全风险，哪怕是有操作经验和相关知识的老师也不能完全避免百分百的安全。此外，做科学实验还需要考虑环境、场地、设备和操作等因素，一些看似简单的小实验也不是说做就做的，如果离开了校园实验室的环境，家长们更要注意。

本次事件中，陈先生的做法，也不难看出实验中的不当操作是引发此次火情的主要原因，在选择场地时就应该注意周围的环境。明知道放大镜聚光可以点燃易燃物，还带着孩子在草地上做实验，这就暴露出这位父亲科学知识的缺乏了。

除了安全问题外，陈先生的这堂教育课也成了家长们的“反面教材”。火势蔓延后，陈先生虽然带着孩子灭火，也及时报了警，但在报警过程中却谎称自己是游客，推卸了自己的责任；在消防员灭火时，陈先生带着孩子悄然离去，最终还是消防部门通过监控找到了肇事的陈先生。

家长们平时容易教育孩子们乖乖听话，不要撒谎，勇敢面对错误。但实际上，在面对问题时却成了自己口中的骗子和胆小鬼。某位心理学专家曾经举过一个案例：一个周六的中午，自己的女儿兴冲冲地来到餐桌旁，发现没有她喜欢的炒虾仁，脸上的表情一下子晴转多云。她仿佛受了不公平的待遇，撅起小嘴，生气地说："我不吃饭了，你之前答应今天给我炒虾仁又不算数。"然后推开卧室的门，倒在床上嘤嘤地哭泣。

孩子的心非常直率，在成人眼中很小的事，也会给他们留下深刻的印象。在家庭中，比起孩子，诚信是家长更需要修炼的品质。在这堂有关责任、法律以及道德的课中，刘先生显然做得还不够好。知责、尽责，对自己犯下的错勇于承担，这也许才是这堂课本应教会孩子的。