大众网·海报记者胡方远、记者达文阁青岛报道

近日，记者走进一所“无标准”教学理念的幼儿园——金宝国际幼儿园西海岸校区。据了解，花园采用了瑞吉欧的教育理念。这种模式虽然没有所谓的标准，但它追求的是孩子们快乐、全面、健康的发展。相反，灵活的课堂探究对教师提出了更高的要求。

环境是幼儿的第三位老师< /p>

一个理想的幼儿园应该关注孩子的生活，为孩子提供多语言、多文化的探索和体验环境，给他们成长的快乐。金宝国际幼儿园西海岸校区教师团队希望金宝国际幼儿园能够成为这样一个理想的环境，让中国孩子享受与国际同步的教育，真正实现“每一步成长，跟随脉搏”世界的”。

瑞吉欧教育家常说“孩子有一百种语言”，核心是认识到幼儿是有能力的思考者和沟通者。因此，“玩耍”和“交流”也是孩子们主要的学习方式。在此基础上，金宝国际幼儿园西海岸校区在瑞吉欧的教育理念下形成了独特的环境。 “环境是幼儿的第三师”是金宝国际幼儿园西海岸校区的信条。

日常教具激发孩子的感官体验

在金宝国际幼儿园西海岸校区，可以看到很多教具整齐地存放在小教室里的箱子。走廊里随处可见贴在墙上的不同材质的可触摸教具。但与其说是教具，不如说这些东西更像是用于教学和演奏的材料。

金宝国际幼儿园西海岸校区的光影室是一个重要组成部分。在光影室里，孩子们可以自由选择多种透光材料，在灯光下观察它们的不同形态，也可以用不透明的物体探索灯光下的投影。这极大地培养了孩子们对光影的好奇心。

同时，在金宝国际幼儿园西海岸校区的环境营造设计中，在教室的公共区域放置了各种镜子。镜子的反射使孩子们活动的环境越来越多。变化也提供了随时随地观察的机会。

风险教学并非刻意回避

在普通人的认知中，幼儿园一定是绝对安全的地方，尖锐的东西一定要杜绝，因为孩子一不小心就会伤到自己。然而，在金宝国际幼儿园西海岸校区，环境和教具的打造不会刻意回避危险。

金宝国际幼儿园西海岸校区教师团队认为，孩子本身具有认知能力能力是的，它自然会在探索和学习中学会如何规避危险。绝对安全的环境在一定程度上削弱了孩子辨别危险的能力。

保持开放性和生成性正是瑞吉欧的基本品质。多年来，金宝国际幼儿园在瑞吉欧的教育探索卓有成效。幼儿园孩子们幸福的笑脸，幼儿园家长的认可，老师们每天精力充沛的工作，都是见证。了解了瑞吉欧的教育理念后，相信家长们也能明白为什么“无标准”的教学理念反而是“高标准”了。

文章来源：《新课程导学》 网址: http://www.xkcdxzzs.cn/zonghexinwen/2021/0716/1503.html