来源:人民网-安徽频道
“双减”工作实施以来,滁州琅琊区教育体育局深化办学体制改革,高位推进“双减”工作,以强有力的举措优化教育教学环境,不断推动“双减”工作落地落细、取得实效。
规范办学行为。召开全区中小学校“提质减负”工作会议,落实中小学生减负措施责任分解。建立全区减负专项督学互通平台,划分8个责任区,设立17名责任督学,实行挂牌督导月报制度,围绕教育教学、校务管理和减负措施落实情况严格监管督导,今年以来到校督学419余次,推门听课453节,发出整改通知书49份。
提升教学质量。推深做实集团化办学,出台《琅琊区推进“区管校聘”改革促进教师交流工作方案》,健全编制管理、岗位设置、交流轮岗等制度,将全区20所中小学校1624名教职工从“学校人”变为“系统人”。召开“提高作业设计质量”调研座谈会,围绕作业设计的研究、培训、提升、推广、制度等方面收集合理化建议125个。
升级课后服务。推广扬子路小学课后服务试点经验,按“一地一策”“一校一案”指导全区中小学结合场地、办学特色、学生需求等因素制定课后服务具体实施方案。建设琅琊区课后校外劳动基地合赢蔬菜农场,不断拓宽学校课后活动空间。今年以来,该区共开展“小舞台·大文化”“花式作业玩转假期”等文体活动200余场。
整治培训机构。开展校外培训机构集中专项治理行动,今年以来组织教体、市监局等部门执法人员开展地毯式排查130多人次,围绕机构组织、招生宣传、收费管理等18项指标实地检查培训机构292家(次),拆除违规招生宣传广告牌67个,现场查处违规超范围经营机构37所。(盛夏 张易君)
文章来源:《新课程导学》 网址: http://www.xkcdxzzs.cn/zonghexinwen/2021/1015/1667.html